Rural Teachers and the Use of ICT in Education
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
The inclusion of ICT in education is considered a strategy that strengthens educational development. However, schools located in rural areas face different conditions compared to their urban counterparts, and the digital divide still persists. Rural teachers face particularly challenging conditions when it comes to using technological tools. Their distance from urban areas and geographical conditions make it difficult to access technological infrastructure and internet connectivity. It is therefore important to understand what rural teachers think about the use of these tools in their pedagogical practices. What factors affect their motivation to use ICT in the classroom? This article presents a reflection based on research that explores teachers' perceptions of ICT use. For the purpose of this article, the focus is on rural schools that provide basic and secondary education services.
Downloads
Article Details
Section
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Términos de la licencia
Licencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional (CC BY 4.0)
Los contenidos publicados en la Revista Electrónica de Investigación de Tecnologías Educativas ITFIPVIRTUAL se distribuyen bajo la licencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional (CC BY 4.0).
Bajo esta licencia, los autores conservan los derechos de autor de sus obras y autorizan a cualquier persona a:
- Compartir: copiar y redistribuir el material en cualquier medio o formato.
- Adaptar: remezclar, transformar y crear a partir del material para cualquier propósito, incluso comercial.
Siempre que se cumpla la siguiente condición:
- Atribución: se debe otorgar el crédito adecuado a los autores y a la publicación original, proporcionar un enlace a la licencia e indicar si se realizaron cambios.
La licencia no impone restricciones adicionales que limiten los usos permitidos.
Para conocer los términos completos de la licencia, visite:
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es
© 2026 Revista Electrónica de Investigación de Tecnologías Educativas ITFIPVIRTUAL. Los autores conservan los derechos de autor de sus obras. Esta revista publica sus contenidos en acceso abierto bajo la licencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional (CC BY 4.0).