Impacto de la Alfabetización Digital en Aplicaciones Informáticas con las PPL de la Cárcel y Penitenciaría de Mediana Seguridad del Espinal, Tolima
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Resumen
Este artículo presenta los resultados de una investigación que explora el impacto de la alfabetización digital y la aceptación tecnológica en personas privadas de la libertad (PPL) en el Centro Penitenciario de Media Seguridad del municipio de El Espinal, Tolima, a partir de la implementación del módulo profesional “Diplomado en Aplicaciones Ofimáticas” por parte de la facultad de ingeniería y ciencias agroindustriales del ITFIP, se evaluaron variables como el acceso a recursos tecnológicos, la percepción de apoyo institucional y la motivación hacia el aprendizaje digital. La metodología de enfoque mixto combinó análisis descriptivo y exploratorio mediante encuestas aplicadas a la totalidad de los internos participantes. Los resultados evidencian una alta aceptación de las tecnologías informáticas y un impacto positivo en su percepción de utilidad y disposición hacia el aprendizaje digital. Esta experiencia se alinea con los objetivos del Plan de Desarrollo del municipio de El Espinal y del departamento del Tolima, promoviendo la inclusión social y empoderando comunidades vulneradas, formándolos para el trabajo y reintegración social haciendo uso de las TIC.
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Referencias
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